教育部：坚决防止和纠正学前教育“小学化”的倾向

11月11日上午，教育部召开新闻发布会并答记者问。教育部基础教育司司长田祖荫(中国教育报记者 张劲松/摄 如何强化幼儿园和小学的双向衔接，避免学前教育活动的小学化倾向？教育部基础教育司司长田祖荫表示，3到6岁的儿童以具体的形象思维为主，